这个时候大卫和他的表姐了过来拍了拍莱恩的肩膀说：“朋友，真没看出来你这么厉害啊，你是怎么想到直接炸开障碍物的？”
看着好几个同学都盯着自己希望得到答案。莱恩迅速组织好语言说。“很简单，教授又没有说不许破坏室内陈设，所以我就看哪个地方的障碍物薄弱我就直接破坏掉那里的障碍物用来避开那些难缠的陷阱。毕竟炸墙可比直接和凯波拉战斗轻松多了。更别提如果得罪了凯波拉，说不定我下课都不得安宁。”
“我没想到这一茬。所以刚才我是用铁甲咒硬顶着凯波拉的攻击钻过去的。这样看来你天生的战斗意识就比较强啊。”
在这句夸赞中，莱恩发现站在边上的赫敏脸上露出敬佩的神色。他不由得觉得有点惭愧，因为刚才他说的话全是编的。真正原因是在联邦废土剿匪的过程中，在敌人躲到建筑物里正面火力太强，冲不过去的时候。迂回绕道侧面破墙而入已经成为了一种常规操作。所以在迷宫里，莱恩也习惯成自然的去尝试拆墙。
简单的吃过午饭回车厢洗了个澡，莱恩他们在下午又匆匆赶往变形课的教室。这里的变形课跟霍格沃兹的区别并不大，甚至两边的课本都差不多。所以下午的变形课很顺结束了。
一天的时间很快就结束了，在完成各自的作业后霍格沃茨的全体交流生与两位教授聚集在公共休息室里。开始交流对卡斯特罗布鲁硕各种课程的分析。
发言先从教授那里开始，第一个发言的是保护神奇生物的伯恩教授，他对这里的保护神奇生物课评价很高：“这里有很多的神奇生物，学生们能接触的类型也远比我们学校的要多。比如今天我就看见了巴拉姆，他们看上去是一种巨大的美洲虎，但是他们可以驯化作为巫师的守卫，并具有一定的破坏魔法的效果。我看了一下他们教授的备课资料，都是这种带劲儿的大家伙。”
接下来是斯普劳特教授，她同样赞美了这里植物种类繁多的温室与种植园。同时对这里的草药学教授渊博的知识赞誉有加。
后面学生们的体验则是有好有坏，战斗课实战很受大家关注，不过其他的课程与霍格沃兹相比就大同小异，只不过在内容上有本地的特色。
比如这里的防御课更倾向于诅咒和解诅咒。而不是类似于英国的对抗攻击性魔法和防御黑魔法生物。而魔药课上则更倾向于使用本地特产的原材料。不过在教学水平上，这里好几门课程的老师水平并不如霍格沃兹的教授们。
最糟糕的是，虽然教授们都是英语教学。不过讲课中还是会习惯性地加入一些西班牙语词汇。这让听懂课程的难度又往上提升了一个台阶。
当然啦，面对本地的特色教学。霍格沃茨的交换生们多多少少都出了些丑――毕竟在课堂上教授们都是一视同仁，交换生也要完成学业任务，因为不适应而无法达成目标情况基本上是无法避免的。
但是因为大家都是学校里在课业上的顶尖学生，再加上霍格沃茨学习中储备的知识。调整思路后大家还是能跟上课堂进程的。
讨论持续了几个小时，直到两位教授认为时间太晚了，要求大家上床睡觉才结束。虽说今天所有人都遇着了各种各样的困难，不过作为霍格沃茨的代表每个人反而战意满满，他们的骄傲不容许他们在这件事情上退缩。
之后的一周里，霍格沃茨的交换生们花费了百分之一百二十的精力，总算在整体课程上可以跟得上讲课的速度。当然这周所有人也都领略到了卡斯特罗布鲁硕所独有的魅力。
实际上这个世界上所有的巫师学校都有自己的两把刷子。且作为学校的他们除了一些机密外，大部分有价值的都是公开的。只不过需要看你有没有那种可以发现宝藏的眼力。
遗憾的是，大部分人是不存在这种眼力的。举个例子，在哈利波特四年级的三强争霸赛上。那两所学校的学生都没有去过拉文克劳的公共休息室，自然也接触不到那里宝贵的藏书。可实际上拉文克劳的公共休息室欢迎所有求知者进入，只要他们进入霍格沃兹的时候不抱恶意即可。这就是明显的身在宝山不识宝了。
而莱恩找到的宝物则是这里的翡翠梦境，他上次进入梦境无人阻拦，当时以为自己通过某些手段在翡翠梦境里隐藏住了自己，还为此庆幸了一下。
但是等他第二天仔细回想，才想到他看见的学校投影相当于这是学校的领域，而在翡翠梦境中可以搭建出这样的领域，那么领域里面绝对不是他这种半吊子可以隐藏的地方。这样想来，上次莱恩出入这里是被默许过的，不然的话早就被强制驱离那里了。
所以当周一讨论结束以后，莱恩很快的回到床上进入翡翠梦境尝试再次进入卡斯特罗布鲁硕在梦境里的投影，看看是否能和里面那些人沟通获取指点。
第151章 卡斯特罗布鲁硕的秘密
进入翡翠梦境后，莱恩发现卡斯特罗布鲁硕的校长和几个学生这次仍然站在那跟图腾柱下在说着什么。不过他没有躲避，而是大大方方的走了过去。
当他刚走到图腾柱下的时候，就见卡斯特罗布鲁硕的校长看着他温和的说：“我很高兴能看见一位远道而来的同道，你可以先在这里和我们一起讨论问题，然后讨论结束后，你可以去楼上看看我们一些资料。”
听了校长的话，莱恩立马意识到，实际上自己第一次进入翡翠梦境的时候就已经被发现了，而卡斯特罗布鲁硕对那些外来客人进入翡翠梦境持有的是欢迎的态度。
这让莱恩想到了马人贝蒂阿姨的教导，她的课上告诉莱恩这个世界上能自主进入翡翠梦境的，除了那些进入之后扭曲周围形成翡翠噩梦的邪恶之徒。余下的人都会被视为同道受到友善的对待。只不过莱恩当时出于防人之心不可无的心态，对贝蒂阿姨讲的这些话抱着一种将信将疑的态度。但现在看来她是对的。
一边琢磨着这些事情，莱恩一边听大家的讨论。这里的人并不多，除了校长本人外只有六个学生，不过这六个学生跟校长不同，每个人的脸上都覆盖着一个树皮制作的面具。
他们现在讨论的内容这是关于雨林有一处突然出现了翡翠噩梦该怎么处理的问题，看样子这个问题已经出现了好几天，他们今天是为了最后决定而进行讨论。
很明显，在这样的场合大家是平等的。因为莱恩发现那些学生们是在跟校长认真的讨论问题，有的时候甚至会反驳校长的话，但校长却对这些反驳毫不在意。
说服完所有的学生后，卡斯特罗布鲁硕的校长转向莱恩询问他对这种事情的观点。莱恩想了想，在略去过程后简单的说了一下自己是如何清理掉禁林里面由八眼巨蛛形成的那片翡翠噩梦的。
“嗯――”校长在听完莱恩的叙述后刚想说什么，一个穿着绿色袍子的身影就从门外走了进来。因为他虽然有面具，但却把面具放在了头上。所以莱恩认出他就是卡斯特罗布鲁硕草药课的教授。
“校长先生，我侦查回来了。那里出现翡翠噩梦的原因是一处邪神的神庙封印出现破裂，里面的邪化萨克希萨克尤逃出来了。”
“萨克希萨克尤？那是什么？”莱恩好奇的询问旁边的一位学生。
“那是一种长得很像安第斯山秃鹰的巨鸟，可以将云赶在一起制造雷暴。和北美的雷鸟很类似。”旁边一位戴着红色面具女生热心解释道。
“现在所有人和我一起去处理掉那只已经被邪恶污染的神奇生物，这位客人就先留在这里吧，我们很快就会回来。”在听完教授汇报后，校长站了起来说出了他的决议。
“对了，客人你留在这里可以去房子里面看书，只要你能推开的门都可以进去。”校长在安排完所有人员后对莱恩说到。
目送着八个人离开院落，莱恩转身上楼去看看刚才他们说的书到底是什么东西。因为这里只是小一号的学校，所以房间并不多。除去一看就是冥想或实验室的房间，只有一间不大的房子作为书房。
书房里是一些石头架子，架子上面搁着一本又一本用叶片制成的书。不过没本书上都有一个翠绿色的透明魔法护罩保护着。
在尝试了一圈后，莱恩发现现在他的权限只有一本书能看。
这本书被放置在房间里入口的地方，也是整间房子里最大的书，几乎有半人高被单独的放在一处石台上。书本上的名字是《卡斯特罗布鲁硕，另一半校史》
为什么这种校史会被收藏在这种地方?它有什么珍贵的吗？莱恩好奇的翻开了书，发现里面讲的是一些正式校史中被没有讲到的部分。比如在这里记载的刚才看见的带在学生和教授脸上的那些面具由来。
卡斯特罗布鲁硕的第三任校长是一位可以沟通翡翠梦境巫师，他希望可以把这种力量作为学校的一部分流传下去。于是他以完成几样而艰巨的任务为代价，从丛林矮人手里得到了七个面具。
只要戴上面具，就能帮助使用者进入翡翠梦境。这种机会多了的话，使用者会比其他人有更大的概率能够掌握自然的力量，自主进入翡翠梦境。
比如那位草药课教授把面具戴在头上，就代表他已经掌握了一部分自然的力量。只需要面具的力量作为引子便可以半自主的进入翡翠梦境了。
难怪这座学校以神奇动物和草药学著称，如果能批量生产进入翡翠梦境的人的话，具有自然亲和能力的他们自然在这方面会有特长。
除此之外书上记载的是一大堆学校是如何在这些人的帮助下一步步解决困难走向辉煌的。
翻完整本书后，莱恩开始思考一些问题，最后自言自语到：“翡翠梦境中，掌握自然力量的陌生同道虽然不敌对，但应该在相处时候是中立态度，为什么我从校长那里感觉的是友好呢？我又不是黄金，怎么可能人人喜欢。”
“因为小贝蒂拜托我照顾你一下。”一个男声从背后传来。
“啊，对不起校长先生。”莱恩表情有些窘迫。毕竟背后说人闲话被当场发现是一件很尴尬的事情。
“没事儿，正常人遇到这种情况肯定都会怀疑的。你算是贝蒂的学徒，所以你在私下里叫我费尔南多先生就可以了。对了，我看你有些疑惑，我觉得你可以直接问出来。”校长摸摸他的白胡子和蔼的笑道。
“好的，费尔南多先生。我想知道为什么我被允许进入这里的翡翠梦境。因为据我所知有些学校希望隐藏自己一切，甚至连学校具体位置都不让其他人知道。为什么卡斯特罗布鲁硕对自己的秘密开放程度会这么高？”
“因为卡斯特罗布鲁硕的秘密就是翡翠梦境啊，孩子。”费尔南多校长说道。“你要知道，翡翠梦境本身就是一个开放的空间。在翡翠梦境里能自主活动的智慧生物，除了邪恶的自然掠夺者外其他人都是通过维护自然平衡从此反馈里获得力量的。”
“那么只要确定你不是自然掠夺者，那么就是我们天然的盟友。你刚才也看到了，这里是世界上最大的一片雨林，所以本地的翡翠梦境里有许许多多的问题。所以这个地方的翡翠梦境我们有足够的资源供所有的人使用，唯一的问题就是人太少，大部分时间都忙不过来。所以我们真诚的欢迎每一个和我们志同道合的人来到这里。更别说你是贝蒂推荐过来的，对我们来说是半个自己人，我们自然是欢迎的。”
“是这样啊。”莱恩点了点头。这番回答终于解除了他内心最大的疑惑，他也终于把之前紧绷的神经放松了一些。
第152章 守护神咒
放松下来的莱恩突然想到了什么向费尔南德询问道：“我想知道贝蒂阿姨当年到底是经历了什么？因为她从来没跟我说过。”
“这个我倒可以告诉你。”费尔南德校长说。“当年你们英国出现了一个杀人魔王鼓吹纯血至上，导致在那个年代非人的智慧生物的境遇都非常糟糕。马人们在这种情况下让他们部落里有沟通翡翠梦境天赋的马驹们离开英国避难，你的贝蒂阿姨就是那个是来我这里的。”
说到这里，费尔南德校长眼中露出了一抹温馨的神色回忆道：“那个时候贝蒂跟你差不多大，和一匹真正的小马驹一样活泼开朗。她在这里待了十年，直到那个恶棍死了以后才回归家园。”
“原来是这样啊，难怪贝蒂阿姨看上去和马人部落其他人有些不一样。”
“是啊，但我也觉得对不起她。因为在这里的最后一年，她有次丛林旅行时无意中捅破了一次邪恶巫师对学校的阴谋。后来虽然学校里的师生及时出动重创了那个邪恶巫师组织，但是贝蒂还是被组织的头目下了一个恶毒的诅咒，失去了生育能力，要知道生育力这对他们马人非常重要。”说完费尔南德校长忧伤的叹了口气。
难怪贝蒂阿姨在部落的成年仪式上看那些成年的小马人时目光那么复杂。原来她是有这样一段伤心的往事啊。
“那费尔南德先生，这个诅咒该怎么解除呢？”
“要么你对于自然的理解到一定程度，就能用自然力量驱逐诅咒了。要么就直接干掉那个释放诅咒的人，诅咒就会自动解除。我只知道这两种办法，可惜这两件事我都办不到。”
莱恩把这个事记在心上，决定以后在其他世界注意一下，说不定其他的解决方案。之后两个人沉默了一会，费尔南德校长咳嗽一声打破了寂静，然后说道：“既然你是贝蒂的学徒，那么很多知识就可以对你开放了。不过我也希望你能帮我一件事。”
“没问题，只要我能做到的，请您尽管吩咐。”
“你知道现在学校里有六个学生能进入翡翠梦境的方法，只不过他们是通过那些面具而不是靠他们本身力量。这让我有些担心，所以我希望你能给他们讲一讲你是如何通过自己的力量进入翡翠梦境的？”
“贝蒂阿姨说我是获得了自然的认可，所以在被她带着进入几次后，我就学会自主进入翡翠梦境了。但这个我不知道怎么给别人讲解。”莱恩迷茫的说。
“自然认可？我一直以为这只是传说。毕竟那是要对自然平衡做出非常大的贡献才可以。”费尔南德校长有些惊讶的看了看莱恩，接着说道：“既然这个样子的话，那你可以自己选跟他们交流的内容。我觉得他们实力一直没前进很可能是因为他们有些自傲了，你这么一个同龄人和他们交流，说不定能让他们重新认识自己。”
对于校长对自己学生的一片苦心莱恩又能说什么呢？更何况作为修行自然魔法的巫师中的一员，讲究等价交换原则。如果什么都不付出就靠着与贝蒂阿姨的关系获得大量的知识，莱恩也会觉得心里过意不去的。
于是之后的日子，莱恩每天都白天上学，晚上在翡翠梦境里和几个卡斯特罗布鲁硕的学长们交流自然力量修行的心得。很快一周时间就在忙碌中渡过了，直到周五吃午餐的时候，一个自己不认识的本地学生通知莱恩下午去战斗课教授办公室里学习守护神魔法，他才记起来这回事。
吃过午饭，莱恩来到了三楼的战斗课教授办公室门口，正好看见大卫和另一个男生等在那里，看来他们就是那天比赛的前两名了。
在看到莱恩后，大卫开心的和他打了个招呼，之后三个人便在办公室门口小声的聊天。莱恩也因此得知那个上次获得冠军的彼得实际上是一个很腼腆的人，不过他来自于亚马逊雨林中的一个原住民部落，所以在战斗方面有着野兽一般的直觉。
当时间来到下午一点半的时候，战斗课教授夹着一本书顺着走廊从远处走了过来。在看见莱恩他们已经等在门口后微微的点了点头，然后打开办公室的门示意莱恩他们进去。
走进办公室，莱恩发现这个办公室非常简朴。里面出了一大块空地外，就只有一张桌子和一个椅子。唯一能感觉到这是战斗课教授办公室的，就只有墙上那些装饰板上的各种黑暗生物身上的零件以及各式各样的武器了，莱恩甚至在发现上边挂着一把突击步枪。
看到莱恩盯着墙上的枪，杰森教授（刚才聊天时从大卫那里知道了教授的名字，与欧美不同，南美洲更习惯叫名字而不是姓氏。）对莱恩解释道：“这是步枪，一种麻鸡的武器。成年的巫师身上的意外术能在子弹接触他们的时候轻松激发防御魔法挡住。不过这种武器对于小巫师和某些粗心大意的巫师来说是致命的。”
在介绍完之后，杰森教授变出一块黑板开始讲解守护神咒的用法。魔法可不是知道咒语就能释放出来的。没办法，谁让那些和高级咒语有关书籍不好找呢？所以一切只能从最基础的开始教学。
魔法不是简简单单知道咒语就能释放出来的，哪怕是漂浮咒这样简单的入门级魔法都有着咒语读音吐气方法，释放时魔杖的抖动幅度的最基本的要求，更别提更复杂的类似于守护神咒在内心情绪方面的要求了
举个例子，索命咒的咒语就是它的名字。但如果没有学习的话，释放出来根本就没有效果。就如假穆迪说的，阿瓦达索命咒需要很强大的魔法力量作为基础。不然的话顶多让对方流点鼻血。这里的魔法力量不光是魔力水平，还有关于魔法知识的掌握。
所以杰森教授在第一课堂课的大部分时间选择了理论教学，在看大家理论都掌握的差不多的时候，教授才让他们拿出魔杖开始实验。
这也多亏这次的高级魔咒学的是守护神魔咒，需要的是正面的情绪，哪怕失误也不会造成太严重的问题。
要是换那些需要负面情绪驱动的高级攻击类魔咒比如黑魔法。估计这种理论课外加模拟操练要好几节课才能允许学生实践，不然的话一旦反噬后果不堪设想。
所以在低年级不允许学习那些黑魔法是正确的，在经验知识魔力储备都不足的时候，那些小巫师学习黑魔法很容易在长时间负面情绪引导下被带歪，更别说一个反噬搞不好人命没了。
第153章 卡斯特罗布鲁硕的周末
当杰森教授允许大家开始操作时，莱恩立刻掏出魔杖按照教授教导的方法开始实验施法。
“呼神护卫。”念诵魔咒后，莱恩发现毫无反应。这是正常反应，毕竟守护神魔咒也算一个高级魔咒了。甚至如果你能完整用出这个魔咒就可以在五年级的普通巫师等级考试中获得额外加分。
自然这样的魔咒一次就能成功的概率肯定非常小，不过旁边两位也没有好到哪里去。杰森教授不厌其烦在旁边提示到：“你们需要内心快乐的记忆，还有保护美好事物的决心。总之，你们需要足够的正面情绪才能释放出这个魔咒。”
莱恩开始回忆起自己获得金手指，得知有回家可能的时候的开心。还有之前拯救了很多人的高兴，然后举起魔杖、
“呼神护卫。”这下莱恩看见自己的魔杖头喷出了一股眼银色的烟雾。最后在今天的课程快要结束的时候，莱恩发现自己的魔咒已经能产生大量的银色烟雾了。另外两位同学的进度也差不多。
“很好，”杰森教授微笑着说，“下周五下午我会带一只摄魂怪到这里，只要你们能用守护神魔咒挡住摄魂怪的攻击就行了。至于肉身守护神那需要长时间的学习，我就不在这里做要求了。”
第二次实操就面对一只真的摄魂怪？莱恩一脸震惊，这种操作简直是太生猛了。要知道卢平教哈利的时候只是拿一个博格特作为教具，这里就直接上真货了。
不过另外两位本校学生却没有露出任何惊讶的神色，出教室后在大卫的好心解释下来，莱恩终于搞清楚了原因。
卡斯特罗布鲁硕擅长于魔法植物与神奇动物的课程，他们在教学中大量使用各种各样的生物。和大多数神奇生物比较安全的英国相比，亚马逊地区的神奇生物危险度要高得多。所以这次拿摄魂怪做教具他们俩觉得很正常，更别提旁边有教授在那里，安全上绝对没问题。
这样对比下来，英国的巫师教育在这方面还是有一些欠缺的，莱恩觉得这可能就是他们这次出来交流学习的原因吧。在与别的学校对比中知道自己的不足。
因为刚刚的学习，大家已经很累了。所以在互相道别就去吃饭了。
第二天正好是周六休息，所以莱恩打算好好睡个懒觉。当他早晨窝在自己床上睡得正香的时候被赫敏吵醒，莱恩看见她穿戴整齐的站在房间里。
“赶紧起来，说好每周六的训练可不能因为不在霍格沃茨就偷懒。”她大声说到，同时把窗帘拉了上去让阳光照进车厢。
莱恩不得不庆幸在英国这么多年他学会了穿着睡衣睡觉，不至于现在失礼。但是他还是很惊讶用手挡住外面的阳光说：“赫敏――这是我的宿舍，你是怎么进来的？”
“你难道不知道，这个车厢和咱们学校的宿舍一样，都是女生可以进男生宿舍的。传说是学校创始人认为男孩没有女孩可靠”赫敏挑了挑眉毛说到。
“真不公平。”莱恩吐槽到，然后转过头对赫敏说：“好啦，我现在要起来洗漱了。请你暂时在外面等着吧。”
洗漱完毕，莱恩来到了车厢走廊上，赫敏已经在这里等着了。这里被释放了空间折叠类的魔法，所以走廊很宽敞，他们决定今天就在这里练习。
因为今天是本学年的第一次练习，所以两个人先开始了一次对练，算是对上一个学年总结，同时为下一步做参考。自然，这种对练中莱恩会限制自己的能力只使用和赫敏差不多的魔咒与力量，不然对练就没有意义了。
通过长时间在一起研究魔法的经历，莱恩发现赫敏虽然在战斗魔法学习中不属于天才型选手（哈利就是天才，光听咒语就能用钻心咒放翻贝拉，虽然只是半吊子。但没反噬直接趴下就很能说明问题了），但是她的聪明加刻苦可以在大部分的技能上上面取得不错的成就，魔法战斗自然也包括在内。比如这次只掌握课本上魔咒的赫敏在那场战斗课上比拥有家族传承的达芙妮表现还能更好一点
在这次对练中，莱恩发现经过了之前多次练习，赫敏开始慢慢适应莱恩的那些完全从实战中摸索出来的完全不按套路的战术。
比如她现在就可以通过观察莱恩的举动来预判他的动作，之后针对性施咒。很多过去能躲开的魔咒莱恩就必须用铁甲咒硬挡了，而莱恩在挪动脚步变换位置时，也差点被她突然变出的玻璃珠撂倒。
还好莱恩最近在废土上获得了足够的战斗经验，所以才能比较轻松的在对练中战胜赫敏。如果现在和以前一样只有对付僵尸的经验话说不定这次就翻车了。
练习结束后，两个气喘吁吁的人直接坐在走廊地毯上。赫敏抹了一把额头的汗水说：“我一直以为魔法战斗就是像书上那样，两个巫师潇洒挥舞着魔杖，魔力碰撞后形成的火焰环绕着他们。从来没有想过魔法战斗这么累，需要不断的移动走位。”