他顿了顿，又指向学校那幢主楼补充道。
“每个入学的孩子，他的家庭每月都能凭学校开具的证明，在供销社领取一份助学粮贴。”
“通常是五斤麦子或土豆，还有两块肥皂，每隔三个月还能领到一套衣服。”
“如果孩子学习努力，成绩优秀，季度考评时还能获得额外的奖励。”
“还有刚才提到的伙食，孩子们的日常伙食都由学校提供，不丰盛但足够吃饱，并让他们能够长好身体。”
韦斯利静静地听着，分别看了一眼操场和教学楼。
罗德对教育的看法跟那些王国贵族们完全不同。
大部分贵族都把当地的教育资源视为阶层分化的标志。
贵族、有条件的有产骑士和工坊主都会想办法聘请私教和学士来教导孩子，而普通人根本没有学习的渠道。
运气好，或许能从路过的冒险者和吟游商人那里学到几句歪诗，但大多数时候，懵懵懂懂地过上一辈子才是常态。
但在罗德伯爵这里，他执行了令人感到匪夷所思的全面教育政策！
学习！学习！还是学习!
其实韦斯利不知道的是，黑金势力中还有另外一个教育普惠政策叫作夜校！
负责启蒙的初级学校主要面向适龄儿童。
而夜校则是全年龄普适性的，工人、农夫、船工甚至是士兵都可以在合理的时间安排下得到一定的学习时间。
所以罗德对教育的政策要比他们当前所看到的还要大胆和全面！
……
第842章 学习、成长与集体主义
塔尔的解释仍令他们感到有些费解。
尤其是听到罗德不仅给那些娃娃包餐食，还会给他们的家庭每月额外的粮食，每季度会发一套孩子穿的衣服时更是目瞪口呆。
在他们看来，这纯属钱多了烧得慌！
粗略一算，仅是额外补贴出的粮食，每年都不是个小数目。
对他们而言，短时间内根本无法理解教育的意义。
这些家伙心中对罗德的教育启蒙策略感到不明所以，甚至还在心中产生了怀疑，认为罗德肯定另有目的。
但事实胜于雄辩。
这么多学校就在黑金城内，这么多的孩子也在他们的眼前的教学楼里学习着。
就在这个时候。
附近传来的一阵哭闹声吸引了他们的注意力。
声音来自教学楼的侧门。
众人看到一个约莫只有六七岁的小男孩，正紧紧抱住母亲的大腿，哭得满脸都是鼻涕泡。
无论他的母亲怎么劝说，小男孩就是不肯往教室里走。
“我不要…我不要进去……”
小男孩的声音里满是委屈和来到陌生地方的抗拒。
他的母亲是个看起来很年轻的妇人，身上穿着黑金纺织厂的工作服。
只见她蹲下身，轻轻掰开了孩子的手。
用很认真的语气说道。
“埃兹拉，你必须去上学。”
“为什么，我以前也不用上学……”小男孩扭着身体，哭喊着说道：“我想去郊外玩……”
这名年轻的母亲用双手扶住儿子小小的肩膀，让他面对着自己。
从这个孩子的年龄来看，他来到黑金城的时候或许还不怎么记事呢。
对于小孩子而言，刚开智的那几年所生活的地方几乎就等于是全世界了。
他并不理解外界和其他城市的情况，更不明白对外边那些许许多多同龄人而言，能够来到学校学习是一件多么幸运的事。
不过他的母亲显然对此有着更加深刻的理解。
“埃兹拉，你好好听着。”
“黑金城和外面的任何地方都不一样。”
“在这里，无论你是工匠的孩子、农夫的孩子还是渔民的孩子，只要到了年纪，就没有一个不学习的。”
“这是罗德伯爵老爷定下的规矩，我小时候想认字都没地方学，本来只能围着土地转，看个布告都要听人念。”
“现在是罗德老爷给了你们学习的机会，不用花钱还有粮食给家里，让你能坐在这么亮堂的房子里学东西。”
“工人们劳动了一日，夜里还是要到学校里去。”
“妇人们、姑娘们还有士兵们都不例外哩！”
小男孩对于母亲话中的深意其实也听不太明白，但哭泣的声音确实小了一些，只是依旧瘪着嘴，眼泪汪汪地看着母亲。
只见年轻妇人用手指抹去他脸上的眼泪，语气放缓了不少。
“此时在这座城里有许许多多的小孩都跟你一样正在上学去，在这里你才能结识新的朋友。”
小男孩听到朋友这个字眼后，侧耳听了听教学楼内传出的诵读声，然后又看了看母亲认真的脸，终于还是慢慢松开了手。
有些不情愿地被送进了最近的一间启蒙班。
这一幕小插曲转瞬即逝，但却让众人都若有所思。
尤其是韦斯利、维芙和玛塞琳等人更是对黑金城的教育发展感到惊讶，同时也在心中思索了起来。
精灵们的教育普及度相当高。
再加上寿命漫长，生育力较弱，所以对那些幼年精灵都会格外的关照。
所有的精灵孩童会在10岁到25岁这段时间学习语言、诗歌、绘画和算数。
25岁之后可以根据自身喜好选修一门或两门的异族语言。
比如维芙等人就精通联合王国通用语和南岛语。
而像是最年长的韦斯利，甚至还掌握了兽人语和地精语。
所有精灵人均有着较高的学习基础。
对比索拉斯大陆人族普遍的浑浑噩噩，精灵们自然会产生天然的优越感。
要知道许多农奴连说话都说不利索，能吃上几顿饱饭就是最大的心愿，更别说去思考人生的哲理。
但眼前，这个工人打扮的年轻母亲都能说出这些极具理性思维的话。
无疑就是对黑金城教育行动的最大肯定。
而这些孩子的未来同样会因教育和学习而变得精采。
韦斯利从这件事里，看出了罗德正通过最基层的家庭来贯彻他的教育措施。
那位母亲的话精准地传达了罗德在教育政策上的意图，而且看得出教育的红利或者说是甜头正在渐渐显现。
因为那位母亲正将这些好处转化为对下一代的期盼。
维芙则被那位年轻母亲话语中蕴含的希望所打动了，这种关爱孩子的情感共鸣足以跨越族裔的区别。
玛塞琳同样陷入到思考中。
那个年幼的孩子，对于学习和不学习并没有太深刻的理解。
而他的母亲代表着已经被黑金新秩序影响的领民。
她很清楚地知道什么是现在，什么又是过去。
什么是这里，什么又是外面！
所以她才会坚定不移地要把孩子推向黑金城所代表的全新未来。
这种两代人的认知正在快速完成更替，正是罗德教育政策成功的证据。
塔尔也看到了刚才的那一幕，只是他并没有多说什么。
黑金城的日常就是如此，罗德老爷的意志就是势不可挡的浪潮，不会因为其他任何人的意志而产生偏移。
在略作停留之后，塔尔就领着这群来自天南地北的访客走向那幢占地规模最大的教学楼。
踏上教室外的走廊，晨光透过玻璃窗将教室内部照得透亮，也使得其内的景象对这些外来访客而言变得一览无余。
其实申请参观学校的访客并没有那么多，所以倒也谈不上会扰乱教学秩序。
经过将近三年的教育发展，黑金城的教育启蒙体系已经逐渐成熟了起来，自有一套跟外界大不相同的教学模式。
别说是一般的邦城了，就算是大名鼎鼎的学城，单论教学模式的集中度也不如这里那么高。
学城的学士在拿到第一枚铜环前就掌握着一定的学识基础，来到学城并得到许可后就可以参加每周一次的学习。
不同的大学士往往只会同时带数名学生。
而平时这些学士们大多都要泡在图书室里进行自学。
哪里像这儿，每间教室里都坐着三十多名学生。
这种集中化的教学更是贴合了普惠化教育的原则。
韦斯利的目光看向顺着走廊延伸出的一间间教室，脚步也不由得放慢了几分。
每一间教室里的桌椅都排列得整整齐齐，孩子们穿着按季度配发的衣裳，正坐在那里望着老师。
他们的脸蛋大多红扑扑的，显然没有受到饥饿与寒冷的伤害。
那一双双纯净的眼眸里既映着窗外的秋日阳光，同时也映着黑板上用白膏笔写下的字符。
“一、二、三、四……”
稚嫩的跟读声从旁边的那间教室里传出。
这些声音汇聚成了一种朝气蓬勃的力量，当几十个，乃至上百个孩子的声音汇聚在一起的时候，不仅不会让人感到烦躁，反而有种春天到来时，山林中万物生长的感觉。
塔尔在这个时候，神情真切地指向教室内介绍道。
“各位请看，我们的孩子们上午的课程主要是识字、基础算数和常识。”
“伯爵大人认为，基础的读写和计算能力是开启智慧和技能学习的钥匙。”
“每个孩子入学时，都会领取到一套免费的书本和文具。”
“包括练习用的石板、炭笔、沙盘，还有由黑金印刷局印制的书籍和记事本。”
“此外，学校还设有勤学奖，会综合考评孩子的出勤、努力程度和进步幅度。”
“每季度评选一次，获奖的孩子除了能得到额外的食物补贴，还能获得工分券。”
“这工分券的作用，想必大家都很清楚。”