“你们回去后,先把这二十六个拼音字母的发音,学熟悉了先。”
田丰、王烈、邴原,站起身来,走到大厅中央行了一揖:“喏!”
说完,就退出了议事厅。
等众人走后。
赵风拿起毛笔和空白的竹简,开始书写了起来。
先写了好十几个汉字,然后分别标注上拼音。
这一下,赵风就发现了问题。
那就是这二十六个字母的组合问题。
有些可以组合在一起,有些不能组合在一起。
赵风无奈,只能开始慢慢的回忆之旅。
希望自己,就算不能全部想起来,也要想个八成以上。
至于剩余的小部分,可以让大家一起来完善。
嗯,反正当时自己也只是说开了一个头。
接着每回忆起一个拼音组合,就动手写在了竹简上。
大概用了三天时间,赵风一共回忆起了四十三个发音字母。
除去前面的二十六个,等于这三天,才找出了一十七个组合字母的发音。
赵风觉得,应该已经回忆的差不多了。
至于到底还差几个,没有回忆起来,那就不清楚了。
只能留到以后去慢慢完善了。
翌日。
田丰走进议事厅,对赵风行了一揖:“启禀主公!”
“豫州方面,送来消息。”
“冀州牧袁绍先前派曹操属下周喁,前去豫州。”
“目前已经拿下了阳城!”
赵风点了点头,看向在大厅里自学的王烈和邴原:“二位觉得,袁绍这个举动,用意是什么?”
王烈沉吟了一下:“豫州东面还有鲁国、梁国、沛国等郡国。”
“但周喁不去占领那几个地方,偏偏去占领孙坚在颍川的阳城。”
“这摆明是断孙坚后路,是不让孙坚顺利进军讨董,这就是袁绍的目的,不让袁术能入长安迎帝。”
赵风听了一喜。
有一个学识渊博、经验丰富的大才在,自己果然会轻松很多。
这些复杂的问题,由王烈分析起来,感觉要比自己容易很多。
虽然这些问题,自己和田丰慢慢分析,可能也能分析出来。
但也有可能,会分析岔了。
周喁进攻豫州的事,分析岔了也不打紧。
但对于以后自己进攻对象时,分析岔了,那就会出大问题。
赵风点了点头:“既然袁绍针对的是袁术。”
“我们暂时就不用搭理了。”
“元皓兄既然来了,就留下来一起学习吧。”
“通过三天的学习,诸位都已经掌握了基础拼音字母。”
“接下来,就要教诸位一些简单的拼音字母组合了。”
又用了十天的时间。
赵风才把所有的想起来的拼音字母,都教给了田丰、王烈、邴原、熊大几人。
教完后。
赵风卷起竹简:“拼音的构成,我已经都教给你们了。”
“当然,因为我个人精力有限的问题。”
“这里面,可能还有一些发音有没涉及到,这就需要大家一起来努力了。”
“明天开始,我会从简单到复杂,开始慢慢教你们所有字的发音。”
“字大家都认识,只需要略微调整一下口音而已,不是特别难。”
然后一挥手:“都下去吧。”
众人行了一揖:“喏!”
说完,就退出了议事厅。
赵风没当过语文老师,不知道应该如何按步骤来教。
所以就只能这样填充试的去教了。
当然,田丰、王烈、邴原这些人,学习能力本来就强,而且他们本身就是识字的。