只不过，和他们不同的是。
讲台下看似在埋头做试卷的学生，此刻内心的躁动已经没了，只剩下莫名的惆怅。
他们通过刚才三位老师的表现，已经有预感到这位学长的答题速度，可能又提升了。
但他们完全没想到的是，貌似不只是答题速度提升了呀，还有分数也提了？
要不然，这一位教练两位助教，怎么会是这么个状态？
和后排学生又有些不同，前排的学生其实已经听到了那压低声音的“满分”。
他们一开始还以为自己出现了幻听，怎么可能有人能把联赛模拟卷考满分？
更何况，还是在短短的四十分钟里！
可在讲台上那虽然尽力压低，却还是不断传出的对话声中。
他们最终接受了这个事实，这场联赛模拟考试，创造了学校的历史。
可是，学长，你不是几天前才说过，自己不会做几何题的吗？
难道真的又是骗我们的？
中午十二点十分，考试结束。
伴随着考试结束的，还有陈言最终完成的解析几何的学习闭环。
没有像往常一样，一听到放学声，陈言就赶紧收拾背包跑出教室。
他坐在座位上，有些紧张和激动地唤出了透明面板。
虽然觉得自己的猜测应该没错，可在没看到结果前，还是不能确定。
透明面板出现眼前的瞬间，陈言便将目光锁定在了个人面板上的“核心能力”一栏。
【核心能力：极致溯源型思维（开发程度37%→39%）】
当看到这一栏果然发生了变化后，他顿时放下心来，紧张褪去，只剩下了激动。
他成功通过解析几何的学习闭环，提升了极致溯源型思维的开发程度。
虽然2%的提升幅度并不大，但也快抵得上节点2闭环时提升的那3%了。
最主要的是，他的想法得到了验证。
后续他在对其它学科进行溯源和闭环学习时，同样能提升思维能力的开发程度。
陈言当即心满意足地将透明面板关闭，开始收拾自己的背包。
他得去堵一下周建民，帮忙借阅一下物理方面的书。
虽然物竞和数竞一样，讲义资料这些也存放在科创实验中心和科创办公室。
但毕竟是不同学科的竞赛组，他还是得找周建民带着，才能借阅相关的书籍资料。
而且，就像他上次跟赵海洲借书时一样。
周建民肯定更清楚，两个资料存放区中，哪一个地方会多一些他需要的书。
等到陈言来到周建民的办公室，往里看了一眼，才发现人并不在里面。
只有其他几名老师在整理东西，看样子也是准备回家吃中午饭了。
虽然普通高三生不像竞赛生那样，周末两天都被安排得满满的。
但周六也是要上课的，只有周日白天休息一天，晚上再回来上晚自习。
自然，周六有课的老师们，也就跟着学生走。
既然周建民不在，陈言便也打算先去校门口小饭店吃饭，回头再来蹲对方。
就在他缩回身子，刚打算离开时，一道悦耳的女声传入了耳中。
“咦？是陈言吗？”
陈言身子顿住，迎上往办公室门口走来的这人。
“张老师好。”
张老师名叫张珂，带他们班的化学，是一位年轻的女老师。
张珂点了点头：“周老和李老师都已经回家了，你得晚点来，才能找到他们。”
陈言明显愣了一下，他没想到张珂竟然知道他为什么会过来。
看到陈言的表情，张珂轻声笑道：“最近这段时间，你可是我们老师里面的话题人物。
我们都很想知道，你身上到底发生了什么，能让周老这么重视。
而且能让李老师的态度转变这么大，甚至主动帮你跟我们请了晚自习和周六的假”
陈言这才反应过来，对呀，自己今天可没去班里上课。
要说晚自习的假，随便找个理由就行，可周六也是跟正课一样的。
大概只有李建国亲自去跟各科老师说，才能把这个假给请了。
搞不好，周老也出面帮他请假了。
要不然，张珂怎么一开口就知道他是来找周建民和李建国的？
陈言在心里感谢了两位老师一番后，口中说道：“张老师，既然周老师和李老师都不在，那我就先走了。”
张珂伸手拉了一下，有些好奇地问道：“你真的已经把基础数学这块都学完了？”
陈言又是一愣，这个张老师怎么什么都知道？
他不知道的是，李建国早晨回到办公室后，刚好周建民也在。
于是两人就聊了一会，自然而然地就谈到了陈言身上。
然后李建国就把碰到陈言的事简单说了下。
当听到陈言已经完整建立了，包括实数、导数、极限、微积分、线性空间在内的基础数学体系后。
周建民一度以为自己听错了，这可是才短短一周时间啊！
他从来没碰到一名学生，能在一周时间里，从最基础的皮亚诺公理建立起完整的基础数学体系。
光是翻书啃书都不止一周吧？
可陈言不只是翻书，而是真正都学会了！
周建民不得不承认，他给陈言的评价还是太低了。
这小子是真的要一鸣惊人了！
他和李建国两人越聊就越是觉得如此。
只不过，两人都没注意到的是，办公室里还有一名老师，正竖着耳朵在听他们说话。
这人也就是此刻正一脸好奇看着陈言的张珂。
陈言看了看面前的年轻老师，轻轻点了点头：“刚刚才啃完。”
他想到自己是在刚结束的模拟考上，把解析几何的内容闭环的。
所以应该算是刚刚才啃完吧？
张珂倒没在意他话中的“刚刚”，她的注意力全在对方那肯定的语气上。
虽然知道李建国已经确认陈言所学的内容，可她还是不太相信。
要知道，她当时听到这话时，简直不敢相信自己的耳朵。
虽然陈言在这段时间，似乎是受到了特殊的青睐。
可才刚过去的一模考试，那成绩是明摆着的，她很不好评价。
怎么会突然之间有这么大的转变呢？
而且从数学42分，到学完整个基础数学的内容，也太快了吧？
前两天，她还听说了，陈言在数竞的一次模拟考上，直接考了216的最高分。
她当时也是不相信的。
可现在……
张珂满脸震惊地看着陈言，好一会才接受了这个事实。
旋即，她忽然想到一件事，开口问道：“那你其实是来找周老的？”
第32章 化学的本质
陈言并不知道张珂的心理活动过程。
他只觉得，这女人的直觉太可怕了吧？
他只说了两句话，对方就从猜测，到最终确定了他来的意图。
这到底是怎么猜出来的啊？
张珂见陈言没说话，便又是笑着说道：“看来被我说对了。”
顿了顿，她问道：“你找周老是因为要开始学物理了？”
陈言看着对方，想了两秒才回道：“是的，我想找周老师问一下哪些书比较合适。”
张珂微微点头：“周老是这块的权威，问他肯定是对的。”
话音未落，她便话锋一转道：“那你什么时候开始学化学？”
没待陈言回答，她继续说道：“理化生不分家，是可以一块学的。
物理上有些问题的答案，也是可以在化学身上找到的。
所以，我建议你可以一道学，还能通过不同学科间的联系，发现一些乐趣。
而且，你已经打好了数学基础，有这底子在，学起来只会更快。”
陈言：“……”
他刚才已经想了两秒才回答了，却没想到，对方早就想好了后面的话，一直在等着他。
但随即，陈言原本有些复杂的眼神，变得明亮了起来。
他本来就准备开始溯源其它学科的底层逻辑，然后自己构建闭环学习的路径。
现在，有了主动送上门来的老师，他哪能不赶紧抓住？
所以，陈言看张珂的眼神变了，他有些热切地说道：“张老师，您说的太对了，我也这么认为！”
听到这话，张珂愣了一下。
不对呀，你不是应该说，在一块学太多了，也太累了，所以想先从物理入手吗？
然后我再晓之以情动之以理地说服你，让你把物理和化学放在一块去学。
至于生物，那是什么？
可现在，这是什么情况？
都不需要自己多说什么的吗？