“去吧，别再打碎窗户了。”
布鲁斯特脸上出现了一点尴尬，很快点头说道：“我会把障碍限制一起放进目标。”
说完以后他转身离开办公室。
房门重新关上，乔瑟夫靠在椅背上，脸上的神情慢慢严肃了一点。
布鲁斯特说得确实有道理，现在学院里面各派还只是互相举报项目和经费，等分了院之后新魔法归属真正开始讨论，那群教授多半会想办法把他一起拖进去。
他要是继续留在实验塔说不定哪天一开门，门外已经一边站着一群人让他现场选择究竟要得罪谁。
最麻烦的是每一边大概都会觉得他本来就应该支持自己，还是得尽快找个理由离开。
乔瑟夫正认真思考着应该怎么合理跑路，窗外突然传来一阵轻轻的敲击声。
乔瑟夫抬起头，窗台外面停着一只灰白色鸽子正用鸟喙一下接着一下敲着刚刚修好的玻璃。
乔瑟夫：“？”
这窗户今天是不是和飞行的东西特别有缘？先被魔法飞弹撞出一个洞，现在刚修好又有鸽子过来敲。
乔瑟夫起身打开窗户，把鸽子放进来。鸽子跳到窗台抬起一只脚，露出上面绑着的信筒，信筒表面刻着魔法协会的徽记。
协会的信？乔瑟夫取下信筒，鸽子立刻跳到他的茶杯旁边，低头看了看杯子里的茶，又抬头看向他，仿佛在等待完成任务后的正常报酬。
“这是我的茶。”乔瑟夫说道。
鸽子拿豆大的眼睛和乔瑟夫对视了几秒，最后乔瑟夫只能从格蕾丝送来的饼干盒里掰了一小块边角放到窗台上，鸽子这才低头吃了起来。
这个世界果然没有任何劳动是完全免费的……连鸽子都会熟练讨吃的了。
乔瑟夫打开信筒，从里面取出折好的信纸。
信件开头依旧是协会那套熟悉的正式措辞，先表示对格兰瑟姆大魔法师近期在灰鸽镇废弃传送节点与海眼灯塔调查中作出贡献的高度认可，又强调异常魔力问题关系重大需要保持持续关注。
乔瑟夫直接跳过了前面那些看起来很重要实际上删掉也不影响理解的内容，继续向下看。
精灵一族近日向魔法协会提交了一份正式协助请求，他们领地内出现了部分植物和魔法生物魔力异常流失的情况，其中一株受到精灵一族长期保护的古老母树也出现了局部枝叶枯萎、内部魔力被持续抽离的现象。
精灵长老们已经使用多种自然魔法进行检查却始终无法确认魔力究竟流向何处，协会在对照灰鸽镇废弃传送节点和海眼灯塔的调查记录后认为两者之间可能存在一定联系。
精灵族的瑟琳娜长老将亲自前来并携带一段从母树上截取下来的异常枝条，交由协会进行联合检测。
考虑到乔瑟夫此前多次接触并处理过类似异常，协会希望他提前做好准备参加这次检查。
如确认异常枝条中存在与黑线相同或相近的魔力残留，后续不排除组织调查人员前往精灵领地进行实地调查。
协会已经提前与皇家学院完成沟通，后天的上午将有协会马车前往实验塔接他。
乔瑟夫：“……”
听起来好像不是什么安全的小事，不过从另一个角度来说精灵一族既然能先截一段树枝送来检查，至少说明事情还没有紧急到整个精灵领地马上就要消失。
而且这次不是直接让他钻进海底灯塔，也不是要求他立刻进入什么封印了几百年的遗迹，只是去协会检查一段树枝。
树枝这种东西，总不能突然从箱子里面跳出来咬他吧？
就算最后真需要去精灵领地，那里至少应该有森林、湖泊，还有传闻中十分擅长制作果酒和甜点的精灵，气候大概也不会太差。
最重要的是，协会已经和学院打过招呼，这意味着后天协会马车一到，他只要抱着几件行李坐上去就可以光明正大的离开皇家学院。
乔瑟夫低头又把信件看了一遍，确认自己没有因为过于期待而看错内容。
他刚刚还在思考，最近为什么就没有一件能让他暂时离开学院的外勤任务，结果魔法协会的信鸽便直接把任务送到了窗边。
机会这不就来了吗？
不过现在唯一问题就是，他还没有把增加魔力的技能弄到手。
教自己增加魔力技能可行吗？
乔瑟夫重新坐下来陷入沉思。
第161章：新魔法，从自学开始
乔瑟夫看着手上协会的信陷入沉思。
增加魔力这件事他原本确实是准备教给伊芙琳的，毕竟修女嘛这种法术多少能专业对口一些，到时候伊芙琳学会了，他这里自然也能跟着反馈一个更完整的版本。
但问题就是协会的马车后天上午就会过来，现在就算他去白鸽教堂告诉她麻烦你在这两天里面火速领悟新法术位以及一个增加魔力的新法术，这种要求多少有一点不讲道理。
乔瑟夫摸了摸下巴，就像他前面想的一样，为什么一定要等伊芙琳学会？
他现在连皇家学院的教授都已经教会了，学生里面有皇女、有铁匠女儿，外面还有修女和骑士，教学对象可以说是什么类型都有。
既然别人都可以教，那他为什么不能自己教自己？
乔瑟夫越想越觉得可行，他看了一眼还站在窗台上伸长脖子盯着饼干盒的信鸽，只能又掰了一小块饼干扔到窗外，信鸽立刻扑着翅膀追了出去。
乔瑟夫趁机关上窗户，把这名还准备继续索要加班报酬的协会员工挡在了外面。
他重新坐回椅子上，闭上眼睛对着自己点了一下引导术，这种感觉多少有一点像自己站在自己身后，然后伸手拍了一下自己的肩膀。
虽然听起来不怎么正常，但引导术好像确实成功作用到了他身上，一个空荡荡的方框很快在脑海中浮现出来。
乔瑟夫心中顿时一喜，还真可以！
接下来只要把增加魔力这个目标放进去，新的法术位应该就可以形成了。
乔瑟夫集中注意力，试着把自己的快速回复魔力最好容量大一点的要求一起塞进方框里面，然而构建出来的法术位毫无反应。
乔瑟夫睁开眼睛：“……”是不是要求稍微多了一点？
不过他要求的东西也不算特别过分吧，增加魔力的技能不就是应该增加魔力恢复快一点，容量再大一点吗？
总不能最后只给他多出一点连半枚魔法飞弹都不够使用的魔力，那学了和没学有什么区别？
乔瑟夫重新闭上眼睛，他想着把目标改成吸收周围的自然魔力，但和之前一样没有成功。
那想象把外面的魔力装进身体里可行吗？
这一次，脑海里的法术位终于有了点动静。
有反应！乔瑟夫立刻集中精神，试着按照这个方向继续推动，可刚刚接触到周围那些混杂的微弱魔力，脑袋里面立刻传来一阵不舒服感觉，乔瑟夫立刻停下尝试。
方框轻轻一散，周围那些被牵动的魔力重新回到空气里面。
乔瑟夫睁开眼睛抬手揉了揉额角，看来自己教自己这件事情没有想象中那么简单。
引导术最多只能替他找到一个空位，却不能随便往里面塞一个能力名称然后让法术自己长出来。
仔细想想也是，米娅最开始形成炉光是因为她过去一直控制不好火焰，又在灰铁巷亲历了一番。修复术更不用说，她从小就在父亲的工坊里面接触各种破损器械，知道一件东西完整的时候应该是什么样子。
格蕾丝的紫线和引导术，是她一直想证明自己，也想给那些找不到方向的人指出一条路。
布鲁斯特的魔法飞弹就不用提了，是因为他已经研究了那么久目标和道路之间的变化。
所有人的法术位，最后好像都和他们过去真正做过、想过、经历过的事情有关。
单纯想要魔力增加，大概和想要金币变多差不多。目标确实十分明确，就是没有什么可以让它实现的具体理解。
那他自己最熟悉的事情是什么？乔瑟夫认真想了一会。
申请经费？临时编课？还是完美端水？
这些事情听起来确实都十分熟练，可不管怎么想，好像都不太容易变成增加魔力的法术。
乔瑟夫靠在椅背上，目光慢慢落到桌边那些已经被马尔科带走材料留下的空位。说起来，他除了这些东西以外，好像还有一件确实十分擅长的事情。
他现在这些法术原本全部来自完全不同的人，形成的原因也不一样，可最后反馈到他脑袋里面以后他却都可以直接使用，而且反馈回来的版本通常还会比学生自己使用的时候更加完整一点。
如果说得正式一点，这应该叫吸收不同人的理解再将里面真正有用的部分融会贯通。
要是说得简单一点……就是吸收精华。
乔瑟夫心中突然一动。
他一直没有真正依靠自己的经历形成法术位，可他现在拥有的这些能力，本来就是把其他人的理解吸收以后转换成了可以由他自己使用的新魔法。
既然法术和理解可以转换，为什么自然魔力不可以？
旧魔法师施法的时候通常是先使用自己身体里面的魔力构建模型，再利用模型牵动周围性质相近的自然魔力，真正的大部分力量还是来自外面的自然环境，现在魔力衰退后自身魔力能调动外面的魔力自然就更少了。
火系法师调用附近活跃的火元素，水系法师牵引空气和水源里的水元素。魔法结束以后，那些被调用的自然魔力也会重新散回周围。
施法者身体里面虽然能够慢慢恢复魔力，可那更多是身体和外界长期交换后的结果，不能直接把附近乱七八糟的自然魔力一口全部吞进去。
毕竟火魔力、水魔力、风魔力和其他不知道有什么用的魔力混在一起，就算真能全部塞进身体里面，大概也只会先把人弄出一点问题。
那他瞎编成真的新魔法呢？新魔法本来就没有完全按照旧魔法的属性和模型运行。
按照不被吸收的情况来看，恐怕和旧魔法师使用魔力的规则是不一样的。
既然规则本来就不一样，他真正需要的也许根本不需要直接吸收自然魔力。他为什么不先把那些自然魔力用法术位转换成可以被新魔法使用的东西，再放进自己的法术位里面？
乔瑟夫重新坐直身体闭上眼睛。
实验塔周围那些散乱的微弱魔力再次受到牵引一点点朝着他靠近来到法术位边缘。
法术位像是变成了转换器，混乱的自然魔力接触到它以后开始缓慢变化，周围那些原本性质完全不同的自然魔力经过方框边缘以后全都变成了一样的光点，一点点汇聚在法术位里面。
最开始还只有零星几粒，可随着乔瑟夫对这种感觉越来越熟悉汇聚的速度也开始慢慢加快。
方框中央逐渐形成一个缓慢旋转的光涡，新的法术位终于稳定下来！
他成功了！
第162章：回魔，从补课开始
乔瑟夫看着脑海里那个缓慢转动的法术位，心里那点惊喜很快变成了冲动。既然已经弄出来了，当然得马上试一下。
不然光在脑袋里面亮着，也不知道它究竟是魔力转换还是单纯长得比较像魔力转换。
乔瑟夫抬起手对着刚才使用引导术和魔法飞弹以后消耗掉的那部分魔力仔细感受了一下，然后轻轻点动了新的法术位。
法术位中央的漩涡立刻开始转动，实验塔四周那些原本稀薄得几乎感受不到的自然魔力像是被一股看不见的力量牵引，很快便补进了他刚才消耗掉的魔力里面。
乔瑟夫眼睛顿时亮了一点。
还真能回！
他赶紧又对着桌边一张准备扔掉的废纸使用了一次炉光，红金色火焰从指尖浮现出来，很快便把纸张边缘烧出一个小洞。乔瑟夫等火焰消失以后再次点动新的法术位，周围稀薄的魔力重新朝他靠近，刚刚消耗掉的那一点魔力没过多久便再次补了回来。
虽然速度算不上特别快，但至少真的可以用。这不就意味只要四周还有自然魔力，他就不用完全依靠身体慢慢恢复，走到哪都可以顺便从外面补一点。
乔瑟夫心里终于彻底放松下来，有了这个能力以后至少不用担心自己一场战斗放几个技能就直接没魔力了。
学生负责学技能，他负责吸收学生学会的技能，现在连技能消耗的魔力也可以从外面补充，整个教学过程终于开始形成一个十分健康的循环。
当然，这种健康循环没有维持多久，周围自然魔力越来越少进入法术位的光点也慢慢停了下来。
乔瑟夫等了一会，发现漩涡里面的光点只填了不到一半，剩下的部分无论他怎么点都没有继续增加。